Публикации по теме «Методические разработки» (79201-79220)
Урок для учащихся 8 класса.
Цели урока:
Образовательные
- изучить причины, основные события Отечественной войны 1812 года, причины победы историческое значение;
Развивающие:
- развивать логическое мышление, умение анализировать, сопоставлять;
- развивать познавательный интерес учащихся;
Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к прошлому своей страны, гордости за своё Отечество
Урок предназначен для 8 класса.
Цели урока:
Образовательные
- изучить причины, повод, основные события года Крымской войны 1853-1855, причины поражения;
Развивающие:
- развивать логическое мышление, умение анализировать, сопоставлять;
- развивать познавательный интерес учащихся;
Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к прошлому своей страны, гордости за своё Отечество.
Изучение нового материала. Урок предназначен для 8 класса.
Цель урока: анализ положений Манифеста 19 февраля 1861 г.
Задачи:
обучающая
- на основе изученных исторических источников выяснить основные положения реформы 1861г.
развивающая
- развивать мыслительную деятельность учащихся
- отрабатывать навыки работы с исторической документацией
воспитывающая
- формировать интерес к истории, к своему прошлому путем изучения исторических документов
- воспитывать уважение к истории своего Отечества
Внеклассное мероприятие
1. В игре участвуют две (и более) команды, каждая из которых представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т. е. капитана команды).
2. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры.
3. Командам предлагается по очереди выбирать себе задания различной стоимости (например, от 1000 р. до 20000 р.) в зависимости от сложности.
4. Стартовый капитал каждой команды – 50000 р.
Урок предназначен для учащихся 7 класса.
Цели урока: повторить и обобщить пройденный материал по теме «Россия в I четверти XVIII века. Эпоха правления Петра I»
Задачи урока
Обучающая:
- развивать общеучебные навыки и умения, систематизировать и анализировать полученные знания
Развивающая:
- формировать умение работать с историческим документом.
- развивать познавательного интереса учащихся
- развивать логическое мышление, умения анализировать, сопоставлять
Воспитывающая:
- воспитывать уважительное отношение к прошлому своей страны, гордости за свое Отечество.
Цели и задачи:
- усиление патриотических качеств личности; расширение кругозора учащихся;
- создание условий для анализа и синтеза ситуации с опорой на личный жизненный опыт;
- повышение интереса к истории Отечества;
- развитие эмоциональной сферы;
- воспитание милосердия.
Данная разработка подойдет для внеклассной работы по биологии.
Цели:
- Познакомить учащихся с жизнью, деятельностью Н.И. Пирогова.
- Развивать логическое мышление, самостоятельность суждений, высокие нравственные качества личности.
- Формировать умение и навыки устной речи.
- Воспитывать позитивное отношение к биологии.
- Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою отечественную науку.
Самодельный барометр. Он нужен нам, чтобы измерять давление воздуха.Самодельный анемометр-прибор для определения направления скорости ветра.
Описание изготовления модели барометра:
Обрезать воздушный шарик, надеть его на пол-литровую банку с широким горлышком и закрепить резинкой.
Сделать из соломинки стрелку, заострив её конец (или использовать трубочку для сока). Закрепить клейкой лентой один конец соломинки на середине шарика, накрывающего банку. Стрелка должна располагаться строго по горизонтали.
Поставить кусок картона рядом с банкой таким образом, чтобы внешний конец стрелки едва прикасался к нему, и отметить положение её кончика – эта отметка будет соответствовать атмосферному давлению в тот день, когда вы сделали барометр.
Тема: Корень слова. Однокоренные слова.
Цель урока: формирование понятия о корне слове, нахождение корня в словах.
Задачи:
- формирование понятия о корне слова, как об общей части родственных слов;
- ввести способ определения корня слова путем подбора родственных слов;
- учить работать в паре, группе.
На уроке используются метод проблемного обучения, метод наглядности. Используется прием дидактической игры.
Задачи:
- познакомить с образованием чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц; раскрыть особенность их названий и порядок следования при счёте;
- ввести термины «однозначные числа», «двузначные числа»;
- повторить сложение и вычитание чисел от 1 до 10; упражнять учащихся в решении задач;
- воспитание активности, усидчивости, любознательности, заинтересованности в процессе учения.
Материал можно использовать при проведении Нового Года в старших классах.
Ведущая 1: Добрый вечер добрым людям!
Пусть хорошим праздник будет!
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.
Долго ломала голову над тем, как бы интересно поздравить учителей с днем учителя, концерты немного "приелись", просто сидеть и слушать- это уже не 21 век. Моим коллегам понравилось примерить на себя образ учеников и учениц, окунуться в детство, ходить по кабинетам и выполнять задания учителей (школьников).
Ежегодно в нашей школе проходит КВН между учениками и учителями. Года два назад проводила КВН в рамках профилактики ДДТТ.
Урок по геометрии в 8 классе по теме «Площадь многоугольника, квадрата прямоугольника».
